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Cours de formation

Formation des enseignants
sur le TDAH

Diagnostic des
Aménagements scolaires
des élèves TDAH

 

Forte de notre expérience, nous avons à cœur de proposer des

 

désireux de s'approprier des outils efficaces pour faciliter les apprentissages et l'épanouissement des élèves TDAH. Nous avons déjà formé les enseignants du Lycée Français de Barcelone et nous avons pour projet de continuer avec les enseignants du Caire, de Brazzaville, de Kigali et de nombreux établissements en Espagne en 2024-2025

De plus, nous sommes affiliées à FUNDAE, permettant aux établissements en Espagne d'obtenir des aides financières pour former leurs enseignants.

Rejoignez-nous pour transformer l'éducation et soutenir chaque élève dans son parcours.

N'hésitez pas à regarder notre vidéo explicative :)

Formation des enseignants

formations aux enseignants

 

Notre service de

 

est conçu pour répondre à ces exigences. Nous proposons une évaluation détaillée des besoins individuels de chaque enfant pour permettre aux enseignants d'adapter leur pédagogie de façon optimale. À travers des évaluations professionnelles précises, nous déterminons les adaptations nécessaires pour que l'apprentissage devienne une expérience enrichissante et efficace pour les élèves TDAH.

Diagnostic des besoins d'aménagements des élèves TDAH en classe

Vous êtes enseignants et désirez utiliser des outils efficaces

pour faciliter les apprentissages de vos élèves TDAH?

Votre enfant peine en classe et vous souhaitez que ses aménagements scolaires

soient totalement adaptés à son profil et ses besoins?"

amenagements scolaires
Eleve inattentif
aménagements scolaires
eleve tdah avec casque anti-bruit
Règle de lecture
adaptations en math eleve TDAH
isoloir attention eleve tdah
La formation animée par Sarah et Helene le 25 janvier dernier au Lycée Français de Barcelone m'a permis de bien comprendre les différents signes du TDAH et leurs répercussions dans les apprentissages. Leurs résultats scolaires ne sont pas totalement liés à leur travail personnel mais aussi (et surtout) aux ressources personnelles qu'ils peuvent mobiliser!

Jordi L.

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